Представители администрации города подчеркивали на пленарном заседании, что задача подготовки кадров для промышленно-экономического комплекса Петербурга и региона является одной из важнейших. Но кадровых ресурсов в недостаточно. Через 10-15 лет, несмотря на все государственные демографические программы, которые интенсивно проводятся в жизнь, основным путем решения кадровой проблемы станет повышение качества подготовки специалистов.

Первый проректор университета профессор Владимир Кутузов подчеркнул, что формы взаимодействия вузов и промышленных предприятий опробованы, реализуются повсеместно. Это и практики студентов на предприятиях, и создание базовых кафедр, и целевая подготовка специалистов по заказам предприятий, и многое другое. Однако инновационная модель развития университета требует более глубокой интеграции вузов и работодателей.

В качестве эффективного механизма планомерного и масштабного участия предприятий - партнеров в подготовке качественных и востребованных кадров ректор ЛЭТИ Дмитрий Пузанков назвал целевую программу «Стратегическое партнерство», реализуемую в вузе с 2002 года. Сегодня она охватывает более 40 крупнейших предприятий Северо-Западного региона. Все они поддержали масштабный переход ЛЭТИ с 2007 года на уровневую систему обучения «бакалавр – магистр» и принимают активное участие в разработке и реализации инновационных образовательных программ университета.

Как сообщил генеральный директор «Электроприбора» академик РАН Владимир Пешехонов, система взаимодействия с ЛЭТИ и другими ведущими техническими вузами города действует на предприятии в течение нескольких лет. Суть подготовки заключается в том, что на конкурсной основе формируются группы студентов старших курсов, которые в течение года прослушивают дополнительные циклы лекций в ЦНИИ «Электроприбор» по специально разрабатываемым программам. Реализация механизмов взаимодействия с вузами позволила достичь определенных результатов - в настоящее время на предприятии более 20 % составляют молодые люди в возрасте до 30 лет, а средний возраст не превышает 46 лет, отметил Пешехонов.

Участники конференции обсудили также вопросы мониторинга и прогнозирования потребностей рынка труда; обеспечения качества целевой подготовки высококвалифицированных кадров; общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ и сертификации выпускников вузов; участия бизнес-сообщества в развитии высшего профессионального образования, формировании профессиональных стандартов; профессиональной адаптации молодых специалистов.